Iniţiat în 2009 de către Asociaţia pentru Promovarea Filmului Românesc, programul de educație cinematografică EducaTIFF are rolul de a forma, începând de la o vârstă foarte tânără, un public de film avizat, stimulând învăţarea şi percepţia critică, analizele şi dezbaterile asupra subiectelor abordate în filme. Pe parcursul celor cinci ediţii, EducaTIFF a devenit o importantă platformă educaţională, ce s-a extins, începând din 2012, în afara Festivalului de Film Transilvania, dar şi în afara municipiului Cluj-Napoca. În fiecare an, în cadrul EducaTIFF, tinerilor cinefili le revine provocarea de a scrie o cronică de film, în urma vizionării lungmetrajelor selectate de organizatorii programului pentru competiția *Tineri Critici de Film. *Concursul este deschis tuturor elevilor din clasele II-XII, încadraţi pe categorii de vârstă, care învaţă în unităţi şcolare din judeţul Cluj. Pentru ediția 2014, lucrările elevilor vor fi analizate de către un juriu desemnat de echipa festivalului, iar rezultatele vor fi anunţate în data de 8 iunie. Se vor desemna maxim trei câştigători pentru fiecare categorie de vârstă (clasele II-IV, clasele V-VIII şi clasele IX-XII), iar lucrările acestora vor fi publicate pe site-ul oficial al festivalului, la secţiunea EducaTIFF şi pe pagina de Facebook a proiectului.
Clujulcultural.ro a stat de vorbă cu iniţiatoarea programului, Ramona Şărbu.
Clujulcultural.ro: Sunteți la a 6-a ediție de EducaTIFF. Dar dacă ar fi să privim înapoi, de ce ați considerat în acel moment că este nevoie de un astfel de program pentru copii?
Raluca Șărbu.: Subiectul educației cinematografice a copiilor și impactul filmelor asupra comportamentului lor a fost adus în discuție la nivel european încă din 2008. În Strategia de educație cinematografică în Marea Britanie, inițiată de British Film Institute și alte instituții de profil, analfabetismul este definit şi prin incapacitatea de a pricepe şi utiliza imaginile în mişcare de pe un ecran, nu doar textul, şi de a manevra camera video şi tastatura, nu doar pixul. Potrivit experților britanici, pentru a fi parte deplină a societății, copiii şi tinerii trebuie să fie apţi atât să scrie, cât și să înțeleagă imaginile video. Fiind expuși constant şi agresiv la un conținut media de o calitate cel puțin îndoielnică, cei mai tineri sunt şi cei mai vulnerabili. De aceea, era nevoie ca cineva să își asume un program de educație cinematografică, menit să le dezvolte copiilor percepția critică și capacitatea de a folosi filmele ca surse pentru propria creativitate. Așa s-a născut, în 2009, EducaTIFF, primul program campanie de educaţie media şi cinematografică din România destinată elevilor.
CC: De la an la an, EducaTIFF a crescut organic, aducând tot mai multe activități. Cum vă adaptați seminariile și atelierele nevoilor/ intereselor copiilor? Cum faceți selecția din multitudinea de evenimente care s-ar putea organiza în cadrul acestui program?
R. Ș.: Am început prin a organiza o secţiune specială de film pentru copii în cadrul TIFF, dublată de dezbateri şi aplicaţii didactice. De la ediție la ediție, ne-am diversificat oferta de activități astfel că am ajuns să avem seminarii de critică de film, ateliere de animație, lecții de actorie etc. Întotdeauna ținem cont de interesele copiilor. Foarte mulți participanții la EducaTIFF erau curioși să afle ce însemnă procesul de creație al unui film, așa că am dat startul atelierelor de animație, unde copiii își construiesc propriile povești și personaje și fac scurte filmuțele, editând ei înșiși materialele. Alții visează să devină actori, de aceea, începând de la ediția a 5-a, am dat startul lecțiilor de actorie, susținute de regizori sau copii-vedete de film. Fiecare activititate din cadrul EducaTIFF este gândită în așa fel încât să se plieze pe așteptările și interesele copiilor, pentru că vrem să ne asigurăm că îi vom aduce și ține în barca noastră pe termen lung.
CC: În ce măsură era digitală a influențat comportamentul copiilor? Faptul că există pe internet, în cinematografe un conținut video foarte generos i-a apropiat pe tineri de cinema sau nu?
R.Ș.: În era tehnologiei, avem acces la un conținut informațional foarte divers, care nu este, însă, selectat și targetat pe categorii de vârstă. Din acest motiv, copiii și tinerii trebuie să învețe să analizeze informația vehiculată și aici intervine educația media și cinematografică. Digitalul, în general, i-a îndepărtat pe oameni de cinema, aruncându-i în capcana mirajului informațional nelimitat, dar adesea fără consistență. Intenția noastră este de a (re)aprinde pasiunea publicului tânăr şi foarte tânăr pentru magia artei cinematografice. Până acum ne-a reușit, sper să continuăm în aceeași direcție.
CC: Credeți că pe unii dintre copiii care se înscriu în competiția Tineri Critici de Film avem șanse ca, peste câțiva ani, să-i vedem semnând în importante reviste de profil?
R. Ș.: Am observat că tot mai mulți elevii sunt interesați să participe la seminariile de critică de film și, implicit, la competiția de profil pe care o desfășurăm la fiecare ediție, iar profesorii îi încurajează să se implice. Majoritatea cronicilor sunt foarte bune, semn că tinerii care vin la EducaTIFF au o înțelegere deosebită a conținutului cinematografic. Cred că cei care se vor ambiționa să își dezvolte această aptitudine participând la cât mai multe ediții ale competiției Tineri Critici de Film au șanse să devină niște specialiști foarte buni.
CC: Ce evenimente/ activități ați recomanda în mod deosebit anul acesta?
R. Ș.: Pentru această ediție, am pregătit o multitudine de activități interesante, dar le-aș recomanda elevilor, profesorilor și părinților să nu rateze evenimentele speciale, cum e spectacolul Cinepiano, o proiecție de film mut cu acompaniament live la pian (1 iunie, ora 11:00, la Cinema „Florin Piersic”), atelierul de improvizație (cu) instrumente muzicale mici, susținut de grupul polonez Small Instruments (31 mai, ora 14:00, la Bontida, în cadrul programului Weekend la Castel), atelierele de animație care se vor desfășura în perioada 5-8 iunie, între orele 10:00 – 15:00, la Muzeul de Artă. Copiilor care doresc să întâlnească oameni de film cu experiență regizorală sau actoricească le recomand să ajungă la proiecțiile filmelor A fi și a avea (31 mai, ora 10:00, Cinema Victoria), la care va participa și regizorul Nicolas Philibert, și Regret! (1 iunie, ora 12:30, Cinema Victoria), care va fi urmată de lecția de actorie susținută de Stefan Collier, unul dintre protagoniștii lungmetrajului.
CC: Ce aduce nou ediția a 6-a a EducaTIFF?
R. Ș.: Anul acesta avem mai multe proiecții de film, întâlniri cu invitați din industria de film, un Cinepiano, în cadrul căruia Stan și Bran vor prinde viață, un atelier de improvizație muzicală și o lecție de actorie cu “Copii-vedete de cinema”.
Programul EducaTIFF 2014 se gaseste pe site-ul oficial www.tiff.ro/educatiff si pagina oficiala de facebook: www.facebook.com/educatiff
